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Der von mir entwickelte Körperorientierte Unterricht „Ruhe – Rhythmus – Regeln“ verbindet

  • Körpertraining („Ruhe“),
  • Erziehung zur Selbststeuerung („Regeln“) und
  • eine kraftspendende Unterrichtsmethodik („Rhythmus“).

Seine Grundlage ist ein Gesundheitstraining für Lehrpersonen. Er liefert einfache und wirkungsvolle pädagogische Werkzeuge für einen ganzheitlichen Unterricht.