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Literatur und weitere Informationen Veröffentlichungen
Weiterführende Literatur
Internetprojekt
Qigong-Institutionen
Veröffentlichungen 1. Hofmann, Horst (1996): Qigong Yangsheng - Unterrichtshilfe und Wegweiser zu einem körperorientierten Unterricht
an Schulen. In: Zeitschrift für Qigong Yangsheng. Uelzen: Medizinisch Literarische Verlagsgesellschaft, S. 63 - 692. Hofmann, Horst (1998a): Streßabbau mit Qigong: Wie unser Körper das
Unterrichten erleichtern kann. In: neue deutsche schule Heft 1. Düsseldorf: Vereinigte Verlagsanstalten, S. 32 - 34 3. Hofmann, Horst (1998b): Qigong im Schulalltag - eine Konkretisierung des
notwendigen Schulwandels. In: Zeitschrift für Qigong Yangsheng. Uelzen: Medizinisch Literarische Verlagsgesellschaft, S. 55 - 62 4. Hofmann, Horst (1999a): Lernförderung mit Qigong: Schüler im
Disco-Zustand - was tun? In: neue deutsche schule Heft 6/7. Düsseldorf: Vereinigte Verlagsanstalten, S. 32 - 34 5. Hofmann, Horst (1999b): Ganzheitliches Unterrichten. In: Gesamtschulforum Nr.
18, S. 12 - 13 6. Hofmann, Horst (2000a): Gesundheitsförderung mit Qigong: Gesundheit als Bildungs-ressource. In: neue deutsche schule Heft 6/7. Düsseldorf: Vereinigte Verlagsanstalten, S. 25
7. Hofmann, Horst (2000b): Qigong - eine Hilfe zur Wiederherstellung der Lernfähigkeit und positiver Lernbedingungen in der Schule. In: Tagungsband der 3. Deutschen Qigong Tage Oldenburg,
S. 109 - 119 8. Hofmann, Horst (2001b): Qigong im Unterricht schwieriger Lerngruppen In: Taijiquan & Qigong Journal Heft 5 (3/2001). Hamburg: a & o
medianetwork, S. 36 - 42 9. Hofmann, Horst (2001c): Junge Menschen stark machen für das Leben - mit Qigong. In: Gesamtschulforum Nr. 22, S. 10.
Hofmann, Horst (2002): Qigong im Sportunterricht. In: Tagungsband der 4. Deutschen Qigong Tage. Uelzen: Medizinisch Literarische Verlagsgesellschaft - in Arbeit! Weiterführende Literatur 1. Allmer,
Henning (1996): Erholung und Gesundheit: Grundlagen, Ergebnisse und Maßnahmen. Göttingen: Hogrefe Verlag2. Bölts, Johann (1994): Qigong - Heilung mit Energie. Eine alte chinesische
Gesundheitsmethode. Freiburg i. Br.: Herder 3. Bölts, Johann/Zhang Guangde (1996): Vier Regulations-Methoden. In: G. Bölts, Johann u. a.: Daoyin Yangsheng Gong. Qi-Übungen zur Pflege des
Lebens. Bibliotheks- und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, S. 25 - 61 4. Hensel, Horst (1995): Die Neuen Kinder und die Erosion der Alten Schule.
Bönen: Druck Verlag Kettler 5. Hildenbrand, Gisela (1993): Qigong - Gesundheitsfördernde Übungen der traditionellen chinesischen Medizin. In: Qigong Yangsheng, Jahresheft 1993. Uelzen:
Medizinische Literarische Verlagsgesellschaft, S. 6 - 11 6. Hildenbrand, Gisela/Geißler, Manfred und Stein, Stephan (Hrsg.) (1998): Das Qi kultivieren - Die Lebenskraft nähren.
West-Östliche Perspektiven zu Theorie und Praxis des Qigong und Yangsheng. Uelzen: Medizinisch Literarische Verlagsgesellschaft 7. Hurrelmann, Klaus (1994): Familienstreß,
Schulstreß, Freizeitstreß. Weinheim: Beltz 8. Jiao Guorui (1988): Qigong Yangsheng. Gesundheits-fördernde Übungen der traditionelle chinesischen Medizin. Uelzen: Medizinisch
Literarische Verlagsgesellschaft, 5. Aufl. 1997 9. Jiao Guorui (1989): Die 15 Ausdrucksformen des Taiji-Qigong. Gesundheitsfördernde Übungen der traditionellen chinesischen Medizin.
Uelzen: Medizinisch Literarische Verlagsgesellschaft, 5. Aufl. 1997 10. Jiao Guorui (1996a): Qigong Yangsheng - Chinesische Übungen zur Stärkung der Lebenskraft. Frankfurt am Main:
Fischer Taschenbuch Verlag 11. Jiao Guorui (1996b): Die 8 Brokatübungen - Bewegungen und Ruhe. Uelzen: Medizinisch Literarische Verlagsgesellschaft 12. Landesinstituts
für Schule und Weiterbildung in Soest (Hrsg.) (1998): Handbuch "Gesundheitsförderung in der Schule" Bönen: DruckVerlag Kettler 13. May, Sibylle (2000): Mit allen Sinnen. Atem und
Bewegung erleben - Handbuch. Stuttgart: Ernst Klett Verlag 14. Sebkova-Thaller, Suzanna (1998): Der Maulwurf kommt ans Tageslicht - Qigong für Kinder ab Grundschulalter. Markt
Berolzheim: Hernoul-le-Fin Verlag 15. Selye, Hans (1988): Stress. Bewältigung und Lebensgewinn. 2. Aufl. München: Piper
16. Tausch, Reinhard (1996): Hilfen bei Stress und Belastung. Reinbeck: Rowohlt 17. Teml, Hubert (1993): Entspannt lernen. Streßabbau, Lernförderung und ganzheitliche Erziehung.
Linz: Veritas Internetprojekt Entspannt und konzentriert im Unterricht - Gesundheitsförderung auf der Grundlage von Qigong.Internetprojekt von OPUS-NRW Qigong-Institutionen
Weiterführende Qigong-Kurse werden angeboten von:
1. Medizinische Gesellschaft für Qigong Yangsheng e. V.
Herwarthstr. 21
53115 Bonn
tel: 0228/696004
fax: 0228/696006
Internet:
www.qigong-yangsheng.de
2. Carl von Ossietzky Universität Oldenburg/PTCH
Projektleiter: Dipl. Päd. Johann Bölts
26111 Oldenburg
tel: 0441/798-4703
fax: 0441/798-4411
Internet:
www.uni-oldenburg.de/zww/projekte/ptch/index.html
3. Deutsche Qigong Gesellschaft e. V.
Monika Binder
Guttenbrunnweg 9
89165 Dietenheim
tel: 07347/3439
fax: 07347/921806
Internet:
www.qigong-gesellschaft.de
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